7 Questões Dissertativas sobre a COP30

 

7 Questões Dissertativas sobre a COP30 (para Pesquisa e Elaboração de Texto)

1. ​Definição e Importância Global: O que significa a sigla COP (Conferência das Partes) e qual é o papel fundamental deste evento dentro do sistema das Nações Unidas? Explique por que a edição de número 30, a COP30, sediada no Brasil, é considerada um marco crucial para o debate climático global. (Foco: Conceito e Relevância)
2. ​Objetivos e Metas Centrais: Toda Conferência das Partes busca estabelecer ou revisar metas para o clima. Pesquise e explique quais são os dois ou três objetivos (metas) principais que se espera que os países negociem e estabeleçam na COP30, com foco na redução de emissões de gases de efeito estufa e/ou no financiamento climático. (Foco: Metas e Acordos)
3. ​Organizadores e a Escolha da Sede: Além de ser sediada pelo Brasil, a COP30 é organizada por uma estrutura internacional. Quem são os principais organizadores internacionais deste evento? Além disso, justifique a escolha de Belém, no estado do Pará, como local da conferência, conectando a escolha à temática ambiental prioritária do evento. (Foco: Organizadores e Localização Estratégica)
4. ​Os Participantes e Seus Interesses: A COP30 reúne diversos tipos de participantes, com interesses e responsabilidades diferentes. Cite e descreva o papel e as principais reivindicações de três grupos de participantes distintos no evento (por exemplo: Países Desenvolvidos, Países em Desenvolvimento e a Sociedade Civil/Comunidades Tradicionais). (Foco: Participantes e Negociações)
5. ​Planos e Temáticas da Amazônia: Sendo realizada na Amazônia, o bioma é um tema central. Quais são os principais planos ou propostas de ação específicos para a conservação da Amazônia e para a melhoria da qualidade de vida das populações tradicionais (indígenas, ribeirinhos) que se espera debater e acordar na COP30? (Foco: Planos de Ação e Amazônia)
6. ​Impacto no Cotidiano e na Comunidade: Muitas vezes, a população geral vê a COP como um evento distante. De que forma as decisões e compromissos firmados em uma conferência climática internacional como a COP30 podem impactar diretamente a sua vida e a realidade ambiental da sua comunidade (no que diz respeito a transporte, consumo, energia e água)? (Foco: Relevância Local e Pessoal)
7. ​A Base Histórica das COPs: A COP30 é o resultado de um processo que começou há décadas. Explique a função geral das Conferências das Partes (COPs) da ONU e cite um acordo histórico fundamental (como o Protocolo de Quioto ou o Acordo de Paris) que surgiu em uma COP anterior, destacando a sua contribuição para a luta contra as mudanças climáticas. (Foco: Contexto Histórico e Evolução)

Perguntas Dissertativas sobre Justiça Climática (Ensino Médio)

Perguntas Dissertativas sobre Justiça Climática (Ensino Médio)

1. Definição e Desigualdade de Impactos (EM13CHS606)

O que é Justiça Climática? Pesquise e explique como as mudanças climáticas (ondas de calor, secas, inundações) atingem de forma desigual grupos sociais vulneráveis (como populações de baixa renda ou comunidades tradicionais) no Brasil. Cite dois exemplos.

2. Responsabilidade Histórica Global (EM13CHS103)

Pesquise sobre a diferença de emissões de carbono entre o Norte Global (países ricos) e o Sul Global (países em desenvolvimento). Por que se diz que o Norte Global tem uma "responsabilidade histórica" maior pela crise climática? Argumente como isso afeta a chance de desenvolvimento dos países mais pobres hoje.

3. Ação Social e Judicial (EM13CHS403)

Escolha e pesquise sobre a atuação de um movimento social (ONG, grupo indígena, etc.) que trabalha com o tema de Justiça Climática no Brasil ou no mundo. Além disso, o que são Litígios Climáticos (ações na justiça) e como eles são usados para cobrar ações de governos ou empresas?

4. Adaptação Justa e Injusta (EM13CHS502)

Diferencie Mitigação e  Adaptação climática. Por que é importante que os projetos de adaptação (como construir barreiras contra inundações) sejam feitos com a participação das comunidades afetadas? Pesquise e cite um exemplo de uma ação climática que, apesar de ser "verde", pode gerar uma injustiça social (como desmatamento para monocultura energética).

5. Justiça para o Futuro (Intergeracional) (EM13CHS601)

Explique o que é Justiça Intergeracional no contexto climático. De que forma as decisões tomadas hoje (sobre energia, transporte e consumo) criam uma injustiça para as futuras gerações? Pesquise e proponha uma medida ou política pública que demonstre a preocupação com o futuro.